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Estrategia que se diseñó con base en el plan de estudios de Biología 1, del Instituto de Educación Media Superior (IEMS) del Gobierno del Distrito Federal. La cual pretende que los alumnos logren el aprendizaje de los tipos y las estructuras celulares representativas en Biología, así como su función mediante la revisión bibliográfica, manejo y apropiación de la información para facilitar el establecimiento de la relación estructura – función.