• 1. Detección de necesidades

    El DTI, a partir de su trabajo en el aula, identifica problemáticas, inquietudes y necesidades que un material interactivo podría ayudar a resolver sobre una temática en particular.

  • 2. Asesoría y desarrollo de contenido

    El DTI con apoyo de la Subdirección de Formación en Línea definirán el objetivo y elaborarán una propuesta del material para atender la problemática. Una vez hecho lo anterior, el DTI procederá al desarrollo del contenido.

  • 3. Viabilidad

    El equipo de la Subdirección de Formación en Línea evalúa la capacidad de producirlo de acuerdo al contenido, la extensión, dificultad y necesidades técnicas del material.

  • 4. Diseño Instruccional

    El equipo de apoyo pedagógico de la Subdirección realizará el diseño instruccional para adaptar el contenido a los medios digitales. Una vez terminado este proceso se someterá a consideración del DTI.

  • 5. Coevaluación

    Se le presenta al DTI una maqueta del objeto de aprendizaje. Éste realizará las observaciones correspondientes y el equipo de apoyo pedagógico las atenderá.

  • 6. Producción

    Con la autorización del DTI, el material será producido por los diseñadores multimedia.

  • 7. Evaluación integral

    Una vez producido el material, se presenta al DTI para que analice si este cumple el objetivo general. Se hacen los ajustes pertinentes si existen y se continúa con la siguiente etapa.

  • 8. Presentación y publicación

    Por último se realiza la presentación del recurso educativo terminado y se difunde en los canales de comunicación digital con los que cuenta el Instituto.El material contará con los créditos de autoría de todos los que participaron en su realización.

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